Lediga jobb som Specialpedagog i Kristinehamn

Vill du arbeta i en kommun som kombinerar närhet, innovation och livskvalitet? Kristinehamns vision är att vara den vänliga och nyskapande skärgårdskommunen – en plats där människor möts med omtanke, där idéer får växa och där vardagen är nära både vatten och natur.

Välkommen till Brogymnasiet!

Brogymnasiet erbjuder ett brett utbud av program: EE, EK, FT, FS, IN, NA, SA, TA, TE, VO, IM samt Anpassad gymnasieskola. Skolan har en väl utvecklad elevhälsoorganisation med specialpedagog, kuratorer, skolsköterskor, studie- och yrkesvägledare samt nära samarbete med skolpsykologer och skolläkare.

Inför läsåret 2026/2027 utvecklar vi organisationen för att kunna arbeta mer riktat mot hela skolans behov. Tjänsten omfattar specialpedagogiska insatser för hela gymnasiet.

Till skolans två resursenheter kommer elever som behöver extra tid och stöd i alla ämnen. Här arbetar tre lärare med stödinsatser tillsammans med specialpedagog och speciallärare på IM i ett gemensamt spec?team. Resursenheterna stödjer både elever som behöver hjälp att nå kunskapsmålen och elever som strävar efter högre resultat.

Brogymnasiet arbetar målmedvetet med differentierad undervisning, språkutvecklande arbetssätt, kollegialt lärande och tidiga stödinsatser – insatser som visat goda resultat för elevernas måluppfyllelse.

ARBETSUPPGIFTER
Som specialpedagog kommer du bland annat att: 

• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder i undervisnings- och lärandemiljöer
• arbeta utifrån ett hälsofrämjande och förebyggande perspektiv och bidra till utvecklingen av hälsofrämjande klassrum
• genomföra pedagogiska utredningar och analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå
• utforma, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor, bemötande, extra anpassningar och metodutveckling
• bidra aktivt till skolans och elevhälsans utvecklingsarbete

Verksamhetsnära arbete: 

I rollen ingår ett tydligt verksamhetsnära arbetssätt. Det innebär att du: 

• är närvarande i skolmiljön och fångar upp behov i stunden
• samarbetar nära lärare och övrig personal genom att delta i arbetslagsmöten, elevärenden och det dagliga arbetet på skolan
• ger tidiga stödinsatser genom klassrumsobservationer, kortare riktade insatser och arbete nära elever och grupper
• har en löpande dialog med vårdnadshavare utifrån aktuella behov
• bidrar med specialpedagogisk kompetens i planering och beslut exempelvis inom elevhälsoarbete, anpassningar och insatser i direkt anslutning till undervisningen 

Genom din erfarenhet och profession är du ett viktigt stöd för lärarna och bidrar till hög måluppfyllelse för eleverna.

KVALIFIKATIONER
Du som söker har: 

• specialpedagogexamen eller speciallärarexamen
• kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv
• erfarenhet av att skriva och arbeta med åtgärdsprogram
• erfarenhet av handledning av lärare. 

Det är meriterande om du även har lärarlegitimation för gymnasiet. 

Personliga egenskaper

Vi söker dig som:

• arbetar hälsofrämjande och förebyggande med ett tydligt elevperspektiv
• samarbetar väl, lyssnar aktivt och kommunicerar konstruktivt
• löser konflikter på ett professionellt sätt
• är flexibel, ser möjligheter i förändringar och tar egna initiativ
• driver aktiviteter framåt och uppnår resultat
• har väl grundade och tydliga värderingar samt god förmåga att resonera kring etiska frågor 

I ansökningsformuläret kommer du att få svara på en fråga om dina erfarenheter av ett verksamhetsnära arbete samt vilka resultat du har uppnått genom detta.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och provanställning kan komma att tillämpas.

ÖVRIGT
Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz och blir erbjuden anställning, måste du kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd.

Vi i Kristinehamns kommun arbetar för ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Detta skapas genom dialog och i samspel mellan ledare och medarbetare, vilket skapar goda förutsättningar för arbetsglädje i organisationen. Vår arbetsmiljö påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar att bidra.

Tillsammans arbetar vi för att verksamheten uppnår sina mål och att beslut som fattas också efterlevs. En nyfiken grundinställning och vilja att samarbeta är förutsättningar för ständiga förbättringar som leder till den bästa möjliga servicen till kommunens invånare.

Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

Kristinehamns kommun ser mångfald som en styrka och vi välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering

Varmt välkommen med din ansökan!

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att endast skicka in din ansökan via ansökningslänken i annonsen. Frågor som rör rekryteringsprocessen hanteras av rekryteringsenheten. Visa mindre

Vill du arbeta i en kommun som kombinerar närhet, innovation och livskvalitet? Kristinehamns vision är att vara den vänliga och nyskapande skärgårdskommunen, en plats där människor möts med omtanke, där idéer får växa och där vardagen är nära både vatten och natur.

Välkommen hit, välkommen till Brogymnasiet! 

Brogymnasiet i Kristinehamn har ett bett utbud av program så som EE, EK, FT, FS, IN, NA, SA, TA, TE, VO, IM samt Anpassad gymnasieskola.

Skolan har en väl utvecklad elevhälsoorganisation med specialpedagoger, kuratorer, skolsköterskor, studie- och yrkesvägledare samt kontinuerligt samarbete med skolpsykologer och skolläkare. På skolan är elevhälsoorganisationen delvis indelade i två team utifrån programansvar. Tjänsten omfattar arbete på FT, IN, VO, IM och Anpassad gymnasieskola.

Till skolans två resursenheter kommer elever som har behov av extra tid och stöd i alla ämnen. Resursenheterna besöks både av elever som har svårt att nå kunskapsmålen och av elever som strävar efter att nå höga mål. På resursenheterna arbetar idag tre speciallärare som utgör ett specteam tillsammans med specialpedagogerna.

Vårt mål är att skolans elever ska få ett trevligt och personligt bemötande och alltid möta professionella och kompetenta lärare för att nå bästa möjliga resultat. Skolans utvecklingsarbete för att öka och höja elevernas måluppfyllelse har gett goda resultat. Våra metoder för hög måluppfyllelse är differentierad undervisning, språkutvecklande arbetssätt, kollegialt lärande samt tidiga insatser till elever i behov av stöd.

ARBETSUPPGIFTER
I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:

• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer
• identifiera de bärande hörnstenarna i ett hälsofrämjande klassrum och en hälsofrämjande skola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv
• genomföra pedagogiska utredningar samt analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå
• utforma och delta i arbetet med att upprätta, genomföra och följa upp åtgärdsprogram
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor - bemötande, extra anpassningar och metodutveckling
• bidra till skolans och elevhälsans utveckling.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. En av grundpelarna är samarbetet med elever och personal.

Du är flexibel, driven och engagerad i ditt arbete.

KVALIFIKATIONER
Du har:

• Specialpedagogexamen
• kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv samt verktyg för att jobba utifrån denna analys.

Det är mycket meriterande om du har grundbehörighet som legitimerad gymnasielärare alt. speciallärare med behörighet att undervisa i matematik.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. Du har lätt för att samarbeta och lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du har lätt för att anpassa dig och ser möjligheter i förändringar. Vi ser även att du tar initiativ, sätter igång aktiviteter och uppnår resultat. Det är vidare viktigt att du har väl grundade och tydliga värderingar och förmåga att tänka begreppsmässigt på frågor ur ett etiskt perspektiv.

Vi lägger även stor vikt vid personlig lämplighet.

ÖVRIGT
Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz och blir erbjuden anställning, måste du kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd.

Vi i Kristinehamns kommun arbetar för ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Detta skapas genom dialog och i samspel mellan ledare och medarbetare, vilket skapar goda förutsättningar för arbetsglädje i organisationen. Vår arbetsmiljö påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar att bidra.

Tillsammans arbetar vi för att verksamheten uppnår sina mål och att beslut som fattas också efterlevs. En nyfiken grundinställning och vilja att samarbeta är förutsättningar för ständiga förbättringar som leder till den bästa möjliga servicen till kommunens invånare.

Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

Kristinehamns kommun ser mångfald som en styrka och vi välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering

Varmt välkommen med din ansökan!

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att endast skicka in din ansökan via ansökningslänken i annonsen. Frågor som rör rekryteringsprocessen hanteras av rekryteringsenheten. Visa mindre

Vill du ha ett viktigt och roligt arbete där du gör skillnad för många barn? Nu söker Djurgårdsskolan i Kristinehamn en specialpedagog med inriktning 7-9.

Djurgårdsskolan är en F-9 skola som tillhör södra rektorsområdet. Elevhälsan på området består av två kuratorer, två skolsköterskor, en studie- och yrkesvägledare samt tre specialpedagoger.

Barn- och elevhälsan i Kristinehamn jobbar för att skapa en tillgänglig och hälsofrämjande skolmiljö utan hinder för lärande. Vårt uppdrag handlar främst om att jobba med främjande insatser till alla barn, men också att förebygga ohälsa och inlärningssvårigheter. Det gör vi framförallt genom att skapa miljöer som gynnar lärande, hälsa och utveckling. Elevhälsan består av ca 40 personer, kuratorer, psykologer, specialpedagoger, skolsköterskor och studie- och yrkesvägledare.

ARBETSUPPGIFTER
I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:
• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer
• identifiera de bärande hörnstenarna i ett hälsofrämjande klassrum och en hälsofrämjande skola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv
• genomföra pedagogiska utredningar samt analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå
• utforma och delta i arbetet med att upprätta, genomföra och följa upp åtgärdsprogram
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor - bemötande, extra anpassningar och metodutveckling
• bidra till skolans och elevhälsans utveckling.

KVALIFIKATIONER
Du som söker har lärarlegitimation samt specialpedagogexamen eller speciallärarexamen. Du har kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv, samt verktyg för att jobba utifrån denna analys.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. Du har lätt för att samarbeta och lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter och ser möjligheter i förändringar. Vi ser även att du tar initiativ, sätter igång aktiviteter och uppnår resultat. Det är vidare viktigt att du har väl grundade och tydliga värderingar och förmåga att tänka begreppsmässigt på frågor ur ett etiskt perspektiv. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet.

Intervjuer kan komma att ske löpande.

Vänligen bifoga din legitimation och eventuella examensbevis i din ansökan.

ÖVRIGT
Kristinehamns kommun är en arbetsplats med många medarbetare, som i sin tur genom arbete inom olika verksamheter möter många av kommunens invånare.

Vi arbetar för ett framgångsrikt ledar- och medarbetarskap genom dialog och samarbete. Arbetsmiljön påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö och kommunikation. Våra ledord för medarbetarskap är delaktighet, ansvarstagande och kompetens vilket vi tror bidrar till en positiv och hälsosam arbetsmiljö som ger kraft, energi samt arbetsglädje på jobbet.

Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller i pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Vill du ha ett viktigt och roligt arbete där du gör skillnad för många barn? Nu söker Djurgårdsskolan i Kristinehamn en vikarierande specialpedagog med inriktning 4-6.

Djurgårdsskolan är en F-9 skola som tillhör södra rektorsområdet. Elevhälsan på området består av två kuratorer, två skolsköterskor, en studie- och yrkesvägledare samt tre specialpedagoger. Specialpedagogtjänsten med inriktning 4-6 till Djurgårdsskolan är tidsbegränsad men kan komma att övergå till en tillsvidareanställning.

Barn- och elevhälsan i Kristinehamn jobbar för att skapa en tillgänglig och hälsofrämjande skolmiljö utan hinder för lärande. Vårt uppdrag handlar främst om att jobba med främjande insatser till alla barn, men också att förebygga ohälsa och inlärningssvårigheter. Det gör vi framförallt genom att skapa miljöer som gynnar lärande, hälsa och utveckling. Elevhälsan består av ca 40 personer, kuratorer, psykologer, specialpedagoger, skolsköterskor och studie- och yrkesvägledare.

ARBETSUPPGIFTER
I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:
• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer
• identifiera de bärande hörnstenarna i ett hälsofrämjande klassrum och en hälsofrämjande skola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv
• genomföra pedagogiska utredningar samt analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå
• utforma och delta i arbetet med att upprätta, genomföra och följa upp åtgärdsprogram
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor - bemötande, extra anpassningar och metodutveckling
• bidra till skolans och elevhälsans utveckling.

KVALIFIKATIONER
Du som söker har lärarlegitimation samt specialpedagogexamen eller speciallärarexamen. Du har kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv, samt verktyg för att jobba utifrån denna analys.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. Du har lätt för att samarbeta och lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter och ser möjligheter i förändringar. VI ser även att du tar initiativ, sätter igång aktiviteter och uppnår resultat. Det är vidare viktigt att du har väl grundade och tydliga värderingar och förmåga att tänka begreppsmässigt på frågor ur ett etiskt perspektiv. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet.

Intervjuer kan komma att ske löpande.

ÖVRIGT
Skolförvaltningens ansvarsområde omfattar alla barn från förskoleålder upp till att de avslutat gymnasiet. Verksamheten omfattar skolstaben, förskolan, grundskolan, särskolan, gymnasieskolan samt musik- och kulturskolan.

Kristinehamns kommun är en arbetsplats med många medarbetare, som i sin tur genom arbete inom olika verksamheter möter många av kommunens invånare.

Vi arbetar för ett framgångsrikt ledar- och medarbetarskap genom dialog och samarbete. Arbetsmiljön påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö och kommunikation. Våra ledord för medarbetarskap är delaktighet, ansvarstagande och kompetens vilket vi tror bidrar till en positiv och hälsosam arbetsmiljö som ger kraft, energi samt arbetsglädje på jobbet.

Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller i pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Nu söker vi en specialpedagog till förskoleverksamheten i Kristinehamns kommun!

Hos oss i Kristinehamns kommun är hela elevhälsan organiserad under en och samma chef, elevhälsostrategen. Elevhälsan består av ca 40 medarbetare som arbetar som kuratorer, psykologer, specialpedagoger och skolsköterskor. Inom förskolan finns det även två förste förskollärare som verkar med utvecklingsuppdrag mot hela kommunens förskolor. Uppdraget som specialpedagog för förskolan riktar sig mot alla kommunens förskolor. Du har ditt kontor tillsammans med skolförvaltningens psykologer, rektorer och förskoleadministrationen.

På förskolan har specialpedagogerna jobbat med SPSM´s stödmaterial som syftar till att skapa en förskola för alla barn. Inom förskolan sker också en stor satsning på kommunikation. En kommunikationspedagog arbetar mot alla förskolor för att öka kunskapen om alternativ kompletterande kommunikation. Detta arbete sker i samarbete med förskolans specialpedagoger. Under nuvarande läsår har även all personal inom förskolan genomgått en grundkurs i TAKK.

Ur ett främjande perspektiv har alla specialpedagoger under detta läsår fått fortbildning i PASS-teorin samt Universell Design för Lärande. Vi har under året haft ett generellt fokus på egen fortbildning via SPSM gällande språkstörning och dess pedagogiska konsekvenser. Skolförvaltningen har också tagit ett förnyat grepp kring uppföljningen av elevers läsförmåga, som numera kartläggs med Lexplore. Specialpedagogerna i de lägre åldrarna har en uttalad roll att jobba med resultaten samt Läsa-Skriva-Räkna garantin.

Skolförvaltningens ansvarsområde omfattar verksamhet för barn från ett år till gymnasieutbildning. Verksamheten omfattar skolstab, förskola, grundskola, gymnasieskola, särskola samt musik- och kulturskola.

ARBETSUPPGIFTER
Som specialpedagog i förskolan arbetar du med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt barnperspektiv. I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:

- identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till, att barn stöter på svårigheter i sina lärandemiljöer.
- identifiera de bärande hörnstenarna i en hälsofrämjande förskola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
- genomföra pedagogiska utredningar samt analysera barns behov ur ett kontextuellt perspektiv.
- vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor så som bemötande och metodutveckling.
- arbeta med hälsofrämjande och förebyggande insatser i förskolan utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv.
- bidra till förskolans och elevhälsans utveckling.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:
- förskollärarexamen eller liknande
- specialpedagogisk kompetens

Du har lätt för att samarbeta med andra och är flexibel samt driven och engagerad i ditt arbete.

Specialpedagogexamen är meriterande och vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

ÖVRIGT
Vi är en arbetsplats för många människor, människor som i sin tur arbetar i verksamheter där de möter Kristinehamns invånare. Tillsammans så är vi ambassadörer för hur invånarna uppfattar oss.

Vi tycker att ett framgångsrikt ledar- och medarbetarskap skapas genom dialog och samarbete. Arbetsmiljön påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö och en god kommunikation. Hos oss ansvarar du för såväl din egen som organisationens utveckling. När alla tar ansvar för att bidra till en positiv och hälsosam arbetsmiljö ger det kraft och energi samtidigt som vi känner arbetsglädje på jobbet.

Som anställd ska du kunna förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Stenstalidskolan F-9 finns i det norra rektorsområdet som också består av Strandskolan F-3 och Ölmeskolan F-6. Elevhälsan på området består av två kuratorer, två skolsköterskor, en studie- och yrkesvägledare samt tre specialpedagoger. Till sommaren får vi en vakans på specialpedagogtjänsten med inriktning åk 3-5 samt åk F-3 på Strandskolan dit vi nu söker en ersättare.

I Kristinehamns kommun ligger hela elevhälsan organiserad under en och samma chef, elevhälsostrategen. Elevhälsan består av ca 40 personer, kuratorer, psykologer, specialpedagoger, skolsköterskor och studie- och yrkesvägledare

Skolförvaltningens ansvarsområde omfattar alla barn från förskoleålder upp till att de avslutat gymnasiet. Verksamheten omfattar skolstaben, förskolan, grundskolan, särskolan, gymnasieskolan samt kulturskolan.

ARBETSUPPGIFTER
Anställningen är för viss tid under perioden augusti -23 - januari -24, med möjlighet till tillsvidareanställning. Arbetet är på heltid.

I arbetsuppgifterna som specialpedagog ingår bland annat att identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. Du har lätt för att samarbeta med andra och är flexibel samt driven och engagerad i ditt arbete.

I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:
• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för, och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer.
• identifiera de bärande hörnstenarna i ett hälsofrämjande klassrum och en hälsofrämjande skola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
• genomföra pedagogiska utredningar samt analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå.
• utforma och delta i arbetet med att upprätta, genomföra och följa upp åtgärdsprogram.
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor - bemötande, extra anpassningar och metodutveckling.
• bidra till skolans och elevhälsans utveckling.

KVALIFIKATIONER
Vi ser att du har specialpedagogisk kompetens. Vi lägger stor vikt vid specialpedagogexamen alternativt examen som speciallärare samt grundbehörighet som grundskollärare och erfarenhet av arbete på F-6.

Du har kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv samt verktyg för att jobba utifrån denna analys.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

ÖVRIGT
Kristinehamns kommun är en arbetsplats med många medarbetare, som i sin tur genom arbete inom olika verksamheter möter många av kommunens invånare.

Vi arbetar för ett framgångsrikt ledar- och medarbetarskap genom dialog och samarbete. Arbetsmiljön påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö och kommunikation. Våra ledord för medarbetarskap är delaktighet, ansvarstagande och kompetens vilket vi tror bidrar till en positiv och hälsosam arbetsmiljö som ger kraft, energi samt arbetsglädje på jobbet.

Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller i pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Hos oss i Kristinehamns kommun ligger hela elevhälsan organiserad under en och samma chef, elevhälsostrategen. Elevhälsan består av ca 40 personer som arbetar som kuratorer, psykologer, specialpedagoger, skolsköterskor och studie- och yrkesvägledare som alla har sin placering och sitt uppdrag på ett rektorsområde där rektor leder och fördelar arbetet.

Elevhälsan är inne i ett utvecklingsarbete gällande det hälsofrämjande och förebyggande uppdraget. Vi har vid tre tillfällen fått projektpengar från SPSM och arbetar för att länka samman det hälsofrämjande klassrummet med tillgänglighet.

Ur ett främjande perspektiv har alla specialpedagoger under detta läsår fått fortbildning i PASS-teorin samt Universell Design för Lärande. På gymnasieskolan har nuvarande specialpedagog samt förstelärare påbörjat en fortbildningssatsning för lärarna där fokus har varit att länka samman UDL med PASS-teorin med målsättningen att utveckla undervisningen.

Kristinehamns skolförvaltning har tagit ett förnyat grepp kring uppföljningen av elevers läsförmåga, som numera kartläggs med Lexplore. Specialpedagogerna i de lägre åldrarna har en uttalad roll att jobba med resultaten samt Läsa-Skriva-Räkna-garantin.

ICDP, International Child Development Programme har varit en satsning inom kommunen i flera år. Målsättningen har varit att utbilda alla våra lärare från förskola till gymnasieskola i nivå 1. Även här pågår också satsningar att föra samman denna insats med övriga. I det här fallet ICDP med UDL och PASS.

I år satsar skolförvaltningen hårt på digitala läromedel. Alla specialpedagoger har en given roll här. Framför allt att granska hur extra anpassningar och särskilt stöd behöver utformas i en mer digitaliserad undervisning.

Hos oss i Kristinehamns kommun ligger hela elevhälsan organiserad under en och samma chef, elevhälsostrategen. Elevhälsan består av ca 40 personer som arbetar som kuratorer, psykologer, specialpedagoger, skolsköterskor och studie- och yrkesvägledare som alla har sin placering och sitt uppdrag på ett rektorsområde där rektor leder och fördelar arbetet.

Skolförvaltningens ansvarsområde omfattar verksamhet för barn från ett år till vuxna i utbildning. Verksamheten omfattar skolstab, förskola och familjedaghem, grundskola inklusive särskola, gymnasieskola inklusive särskola och vuxenutbildning samt musik- och kulturskola.

ARBETSUPPGIFTER
Denna tjänst innebär arbete på Brogårdsgymnasiet. Anställningen är tillsvidare och på heltid.

Vi vill att du jobbar med ett hälsofrämjande och förebyggande fokus samt med ett tydligt elevperspektiv. Du har lätt för att samarbeta med andra och är flexibel samt driven och engagerad i ditt arbete.

I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att:
• identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder för och orsaker till att elever stöter på svårigheter i sina undervisnings- och lärandemiljöer.
• identifiera de bärande hörnstenarna i ett hälsofrämjande klassrum och en hälsofrämjande skola samt arbeta för detta ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
• genomföra pedagogiska utredningar samt analysera elevens behov på organisations-, grupp- och individnivå.
• vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor så som bemötande och metodutveckling.
• arbeta med hälsofrämjande och förebyggande insatser i gymnasieskolan utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv.
• bidra till skolans och elevhälsans utveckling

KVALIFIKATIONER
Vi ser att du har specialpedagogisk kompetens. Vi lägger stor vikt vid specialpedagogexamen samt grundbehörighet som grundskollärare.
Du har kompetens och erfarenhet av att analysera elevers behov utifrån ett kontextuellt perspektiv samt verktyg för att jobba utifrån denna analys.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.

ÖVRIGT
Vi är en arbetsplats för många människor, människor som i sin tur arbetar i verksamheter där de möter Kristinehamns invånare. Tillsammans så är vi ambassadörer för hur invånarna uppfattar oss.

Vi tycker att ett framgångsrikt ledar- och medarbetarskap skapas genom dialog och samarbete. Arbetsmiljön påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar för att bidra till en god arbetsmiljö och en god kommunikation. Hos oss ansvarar du för såväl din egen som organisationens utveckling. När alla tar ansvar för att bidra till en positiv och hälsosam arbetsmiljö ger det kraft och energi samtidigt som vi känner arbetsglädje på jobbet.

Som anställd ska du kunna förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt.

För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Varmt välkommen med din ansökan!

Erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Region Värmland är till för att alla i Värmland ska må bra och för att vår region ska vara attraktiv och konkurrenskraftig. Vi är cirka 8000 medarbetare som arbetar med hälso- och sjukvård, tandvård, regional utveckling och kollektivtrafik.


Specialpedagog, Kristinehamns folkhögskola, KPS

Som specialpedagog på Kristinehamns folkhögskola kommer huvuddelen av din tjänst bestå i att undervisa och vara klassföreståndare för Grundkursen. På Grundkursen studerar personer med högfungerande autism för att uppnå grundskole- och gymnasiebehörigheter samtidigt som man tränar sociala färdigheter och rustar sig för att lättare hantera sin vardag. Som klassföreståndare på Grundkursen ansvarar du även för rekrytering av kursdeltagare samt är sammankallande alternativt ingår i de nätverk som finns runt våra kursdeltagare. I klassen arbetar också en stödperson.

Tjänsten innebär också att du skall ge specialpedagogisk stöttning och handledning till personalgrupper och kursdeltagare på hela skolan.

Vi söker dig som är specialpedagog. Du behöver ha behörighet att undervisa på grundläggande vuxennivå i flera av kärnämnena. Har du erfarenhet av undervisning på gymnasienivå är detta ett plus.

Erfarenhet av arbete med målgruppen, högfungerande autism är ett krav.

Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.

Erfarenhet krävs.

Körkort är ett krav. Visa mindre